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防止学生手机沉迷,只是禁入课堂就够了吗

手机依旧是一个敏感话题,该不该让手机禁入课堂的...近日,江西省教育厅出台规范高校本科教学管理的文件,其中...视学生学段而定,大学生可以将手机带入课堂而中小...

防止学生手机沉迷,只是禁入课堂就够了吗中国商报 孙欣宇/摄

中国商报/中国商网(记者 王立芳 ) 移动互联网时代,智能手机已经成为现代人生活与工作中不可或缺的工具。然而对于广大学生群体来说,手机依旧是一个敏感话题,该不该让手机禁入课堂的讨论也不时出现。

近日,江西省教育厅出台规范高校本科教学管理的文件,其中一项提出,要加强移动智能终端使用管理,非教学需要,禁止学生将手机、平板电脑等移动智能终端带入课堂。禁止学生在课堂上使用移动智能终端设备做与学习无关的事。

中国商报记者观察到,此前部分省市也曾发文禁止电子产品进入课堂,但都只是针对中小学生,此次江西省直接将禁令升格至大学课堂尚属首创。这项规定在网络上引发热议,一项在微博上发起的调查显示,认为可以将手机带入大学课堂的人数高于持否定意见者,但票数整体相差不大。更多的投票者认为应该视学生学段而定,大学生可以将手机带入课堂而中小学生则不可以。

“大学生已经成年,拥有一定的自控能力,不应该禁止带手机进教室。但是中小学生年龄尚小,自控力比较弱,容易沉迷于手机游戏,家长和学校应该对他们使用手机的行为进行适当干预。”一位受访者对记者表示。

中小学课堂为重点管控区

目前,儿童青少年群体视力水平逐年下降已经成为全社会面临的严峻问题,而管控电子产品的使用,是防控儿童青少年近视的三项具体工作之一。

自去年8月份,教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,提出严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂的规定之后,各省市纷纷行动,对中小学生在校期间使用手机等电子产品的行为进行规范。

福建省还对电子家庭作业做出了明确规定:严禁给小学生布置电子家庭作业,高中阶段原则上不布置电子家庭作业,确需布置电子家庭作业时,初、高中生每日电子作业总时间不长于20分钟,布置电子家庭作业的任课教师当日要向学校“视管小组”报备,“视管小组”加强统筹管理。

值得一提的是,山东省专门对此进行了立法。2018年9月21日,山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过了《山东省学生体质健康促进条例》,于2018年11月1日正式实施。条例对学生使用电子产品作出明确限制:中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理,指导学生科学规范使用电子产品;严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂;发现学生将上述个人电子产品带入学校的情况,实行统一保管措施。未成年学生的父母或者其他监护人应当控制学生使用电子产品的时间。

在今年的两会上,也有人大代表提出禁止中小学生在校园使用智能手机的建议,建议出台相关文件,全面禁止中小学生在校期间使用包括智能手机、平板电脑和智能手表在内所有可联网的通信设备;并将中小学生携带智能手机入校园认定为违规行为,学校有权要求家长配合并进行适当处分。

北京丰台区某小学的一名女教师告诉记者,学校一直是禁止学生上课时使用手机的,但是并没有进行明文规定,是以班主任口头通知的形式。有些学生特别是高年级学生,会带手机到学校,主要用于放学后联系家人。

校外才是“重灾区”

这位老师同时指出,中小学生在学校的时间毕竟有限,而且还要上课、参加活动等,看手机的机会不多,校外才是“重灾区”,有些学生甚至在放学回家的路上就开始打游戏,学校和老师根本无法控制。因此关键在于家长如何监督和引导,如果家长管控不当,孩子非常容易上瘾。

“白天在学校一天摸不着手机,晚上回到家只要一有机会就开始玩,有小伙伴的时候一起组团‘吃鸡’,一个人就刷抖音”。河北石家庄王女士的女儿还未满七岁,却已经非常痴迷于玩手机,经常想方设法拿到家长的手机。王女士告诉记者,寒暑假是她最头疼的时候,家里的老人根本管不住孩子玩手机。

尽管学校三令五申禁止学生携带电子产品进课堂,但禁令的约束范围也仅能限于学校,当孩子出了校门,又该如何对他们进行手机管束呢?

上述各省市在对学校提出管控要求的同时,也建议家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品,有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品。

“不让孩子接触电子产品是根本不可能的,而且有些培训机构的课程本身就需要在网上进行。这时就需要家长使用正确的方式进行引导,帮助孩子养成良好的使用手机的习惯。比如我允许孩子玩手机或平板,但每天不能超过半小时,而且必须在完成课业任务之后;只能玩一些益智类的小游戏,不允许接触大型网游等。”一位受访家长对记者表示。

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